(2)2008年上海外国语大学老师陈新开始致力于旱地冰球运动的推广,年底在同济大学举办了之一期教练员培训,培训结束后,上海共有5所大学的学生们率先体验到旱地冰球的乐趣,这也标志着旱地冰球运动正式进入中国。
(1)2007年11月中国首个旱地冰球教练研讨会在九华山庄召开,专为北京地区体育老师而设,旨在将这项运动介绍给学校。
中国旱地冰球推广之一人 十年前旱地冰球在中国几乎为空白,如今旱地冰球在国内竞技体育占有一席之地,从0到1再到千千万,这是一个艰难且长期的过程,陈新做到了。
中国首个旱地冰球教练研讨会在九华山庄召开。中国首个旱地冰球教练研讨会召开时间为2007年11月,该届研讨会专为北京地区体育老师而设,旨在将这项运动介绍给学校。
ECA(ExtraCurriculumActivities)提供了包含运动、音乐、艺术等多方面的课外课程,仅在小学和初中阶段就有共计30余项这些广泛的课程让孩子充分探索、发现自己真正的热爱和潜能。
如目前开设的ECA课程中,部分课程不仅仅局限于杭州威雅校园内的课堂,如帆船、赛艇、马术等均与校外专业场地和教学团队合作,确保孩子能在高品质环境中探索爱好与潜能,在专业、安全中不断精进,成为卓越的自己。
在杭州威雅,从幼儿园到中学部均开设ECA课外课,涵盖学术、艺术、运动、生活技能等类别,课程选项多达几十门。这是为孩子开拓兴趣、激发潜能、释放真我的舞台,也是学校践行“全人教育”的广阔天地。
杭州威雅幼儿园采用的国际早期教育课程IEYC(InternationalEarlyYearsCurriculum)是一项以研究为基础的渐进式课程,专为2-6岁的儿童设计。
在杭州威雅学校幼儿园阶段,采用国际上通用的早期基础阶段教育体系(EYFS)框架,并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》。
1、数学课程包括常规数学课和数学活动课,低段数学每周一节数学课和一节数学活动课,高段到了四五年级,本身课本上的知识容量会非常大,所以两周上一次数学活动课。
2、双语文化 双语浸润,汲取中西文化精髓;领袖精神 激发潜能,培养卓越领袖人才;校本项目 项目学习,渗透素质教育理念;友爱社区 责任教育,塑造正直互助品格;体育精神 强身健体,弘扬体育竞技精神。
3、每班规模不超过28人。中英文双线并轨课程,囊括了国学、英语语言文学、中外融合的数学和科学、PBL项目制学习、历史与社会、创意美术、德育课程等等。双语浸润,重视培养学生综合素养,学习、思维能力和身心全面发展。
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