之一部分:竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时) 教学目的:通过竞赛规则前4章的学习,使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点:足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
1、1阵型:典型的密集型防守反击的阵型,需要整体协作,三条线整体快上才能保证进攻的连续性。这种阵型安排4名球员在后场,5名密集型防守反击球员在中场,只留一人在前场担当前锋(见下图),中后场的球员密集。
2、-4-2,由4名后卫4名中场2名前锋组成.由于使用了4名后卫这种阵形在中场的配置上很多变,包括:2边前卫+2后腰、2边前卫+2中前卫、2边前卫+1前腰+1后腰(即4-3-1-2阵形)、4中前卫等。
3、边前卫:边前卫分为防守型和助攻型,因为一般阵形里一边只设一个边前卫,所以尽量把两个职责合二为一,也就是攻防兼备。左右两个边前卫站在中场两侧,与边锋一样,对球员的要求也包括灵活快速,善于盘带。
4、这些不同的阵式有一个共同点,就是都保持四名后卫人员,所以这些阵式可以归类为“四后卫制”。它们的不同点,主要是表现在前卫线和前锋线上人数和位置的排列有所不同,个别场合下也有在后卫线上有所变化的。
5、442A 中场平行站位,讲究阵形整体,中场防御缺少层次保护,全场紧逼。全场紧逼阵型,要求各个位置上的球员都能攻防兼备,独当一面。
传球 是组织进攻、变换战术和创造射门机会的有效手段。队员的传球和跑位组成了全队的进攻战术。常用的传球脚法有:脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧、脚尖和脚跟等。现代足球比赛要求传球技术更加全面、准确、快速和熟练。
四门比赛训练。目的: 提高观察周围环境的能力。人数: 两组,每组6-11人。场地: 一个标准的足球场,水平使用,每边线两个球,画一条中线。时间: 60分钟。
足球运动的基本战术1 集体的局部配合进攻战术 集体战术是指两个或两个以上队员在比赛中为了完成全队攻防任务而采用的局部协同作战的配合 *** ,它包括“二过一”战术配合、“三过二”战术配合和反切配合等进攻战术。
个人战术 (1)跑位 跑位是比赛中队员在无球的情况下,通过有意识的跑动,为自己的或同伴创造进攻机会的行动 足球中的基本跑位 *** 大致分为以下三种: 1。套边跑,就是跑位队员从持球队员身后插入外侧的跑动。
颠球是熟悉球性的重要 *** 之一,一个孩子刚刚开始接受正规训练往往是从颠球开始的。
-3-3阵型。4-3-3阵型是由4-2-4阵形发展出来,由巴西国家队于1962年世界杯所采用。多了一名中场球员是用来增强防守,中场可以在不同战术发挥效果。三名中场一般紧贴来加强防守。4-2-3-1阵型。
阵型,更大特点就是攻守均衡变种丰富,标准的442是平行站位,以长传球及两翼下底传中,后场长传打身后快速反击,可抵御一般性的进攻,但是防守缺乏纵深,对突防能力强的单人或双人容易被撕开抓住前卫与后卫线之间的空档。
足球比赛没有绝对固定的阵型,主要分为44433534453654532等,在这些阵形里又会随机应变添加变化,形成另一种阵形。
边路进攻:利用球场两侧地区发起进攻的 *** 叫边路进攻。边路进攻是全队进攻战术的主要形式之一,其主要特点是有利于发挥进攻速度,打破对方防线制造缺口。常用的战术有两翼齐飞、声东击西。
足球运动员的意志品质基本上体现在三个方面:勇敢顽强的拼搏作风,自我控制情绪 的能力,敢于冒险的无畏精神。 足球是勇敢者的运动项目,这是由足球运动的特点所决定的。
阵型是一种相对较新的足球战术,其特点包括: 攻击性强:该阵型采用三名防守球员和四名进攻球员的配置,强调进攻和进攻。这种战术可以提供强大的攻击力量,并具有很强的渗透性和变化性,使球队能够创造多种进攻机会。
利用球场两侧地区发起进攻的 *** 叫边路进攻。边路进攻是全队进攻战术的主要形式之一,其主要特点是有利于发挥进攻速度,打破对方防线制造缺口。
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