让别的乒乓球鼓起来教案,怎么让乒乓球鼓起来?

乒乓球瘪了用什么办法能使它鼓起来

把被压瘪的乒乓球放进杯子里；往杯子里倒入适量开水；五分钟后，拿出乒乓球，这时乒乓球已经恢复原样了。

怎么让乒乓球鼓起来?

1、在里面用手拨弄乒乓球，让他在水面滚动，让其受热均匀即可鼓起。

2、用嘴对着乒乓球口喷气，让气体进入乒乓球内部，以便将乒乓球充气。如果你觉得用嘴呼气不太方便，也可以使用充气泵，找到乒乓球的口，将充气针插入乒乓球口内，然后将充气泵打开，适量引入气体，让乒乓球逐渐恢复正常。

3、实验步骤：把瘪的乒乓球放进杯子里。往杯子里倒满开水，盖好杯盖。（注意：不要烫到自己）过一会儿，观察乒乓球的变化。你会发现，乒乓球慢慢地鼓了起来。

4、乒乓球瘪了让它重新鼓起来的方法如下：水壶打满水，放置火炉上。烧开水壶的水，要烧到沸腾。把压扁的兵乓球放置到热水中，注意尽量给没有扁的一边放置到热水中。不一会，兵乓球就会恢复原样。

5、乒乓球瘪了放在热水里面转动几下就可以鼓起来了，最好是使用沸水，乒乓球内是一个密闭的空间，里面的空气受热后体积膨胀，就会把凹陷部分顶出来。

6、放在热水中烫，利用热胀冷缩的原理，把里面的空气加热使乒乓球膨胀变鼓起来。

中班科学关于乒乓球的教案(3篇)

乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

幼儿园中班科学课件篇一：《乒乓球》活动目标：感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。

乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。

中班科学：站稳的乒乓球 活动目标：乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。能积极动脑筋想办法，解决问题。发展幼儿的观察力、想象力。

让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。活动准备：磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具；铁制物品如：铁钉、瓶盖等。

通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

乒乓球鼓起来的实验过程

1、实验步骤：把瘪的乒乓球放进杯子里。往杯子里倒满开水，盖好杯盖。（注意：不要烫到自己）过一会儿，观察乒乓球的变化。你会发现，乒乓球慢慢地鼓了起来。

2、把被压瘪的乒乓球放进杯子里；往杯子里倒入适量开水；五分钟后，拿出乒乓球，这时乒乓球已经恢复原样了。

3、准备材料，瘪了的乒乓球、碗、还有沸水。把沸水倒在碗里，不要太满，大半碗，要能够让乒乓球在里面活动。把瘪的乒乓球放进沸水当中。在里面用手拨弄乒乓球，让他在水面滚动，让其受热均匀即可鼓起。

4、乒乓球瘪了让它重新鼓起来的方法如下：水壶打满水，放置火炉上。烧开水壶的水，要烧到沸腾。把压扁的兵乓球放置到热水中，注意尽量给没有扁的一边放置到热水中。不一会，兵乓球就会恢复原样。

5、我在网上查了一下，当乒乓球放入热水中，乒乓球的内部空气就会膨胀，体积变大，内部的压力会增大，会产生由内向外的压力。又因为乒乓球受热自身还会变软，双重作用的结果，凹进去的乒乓球就会重新鼓起来，恢复到原来的样子。

6、当空气被加热后，空气分子的运动速度会加快，这使得空气的体积随温度升高而增大。将乒乓球放在热水中时，乒乓球中的空气被加热，导致球内空气的体积增大。

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