小学体育教学技巧水平 二 (任意球教学2063313Z空间)

小学体育教学技巧水平(二)

1、在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

小学体育教学的特点是什么

1、水平(三)的基本体操教学内容，在水平(二)的基础上增加了新的内容和难度，其特点是：队列队形练习中的向左、右、后转走动作，自然、流畅、活泼，不要求按《队列条令》的转法和节奏操练。

2、教材内容具有较大的开放性。有助于转变师生教与学的观念和方式。

3、小学体育课特征如下：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。

4、[参考答案]体育教学的特点：(1)在体育教学中学生要承受一定的生理负荷。(2)1体育教学组织的多变与复杂。(3)体育教学中的人际交往频繁。(4)体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

5、徒手操 低年级徒手操是根据儿童身心特点编选的，共三套，即： 低年级徒手操是根据儿童身心特点编选的，共三套， 第三套儿童广播韵律体操、模仿操和拍手操。 徒手操练习，是 第三套儿童广播韵律体操、模仿操和拍手操。

6、游戏与游戏教学的特点 （1）具有趣味性。教材中的游戏有六类，内容丰富、形式活泼、趣味性强，能满足小学生好奇、好动和求新、求异、求变的心理需求，深受他们的欢迎。（2）具有情节性。

《实况足球2018》按键操作、任意球及假动作入门教学

：罚球按键的先后顺序变动：PES2018在调整好球员面对的角度后，要先按出力量条，再按球要旋转的方向，而PES2017及前几作是按住球要旋转的方向，固定好球轨迹，再按力量条。

Heel-to-heel（前脚向后拉球弹到后脚背上再向前弹出）操作 *** ：带球时，连续按两次右键。动作要点：按键连续。适用范围：绝大多数球员。马赛回转 操作 *** ：带球时，连续按右、下、左、上（右上左下亦可）。

官方远距离任意球 踢球控制：用左摇杆调整方向。按B/○踢球。可以用左摇杆左右移动踢出弧线球，上下移动调整弧线球的轨迹。任意球战术：可以用左摇杆左右移动踢出弧线球，上下移动调整弧线球的轨迹。

作为足球史上最经典的动作之一，马赛回旋在PES2018中的实用性也是顶级的，主要用于进攻球员与防守球员同向贴身跑情况下进行紧急直角变向，防守球员贴的越紧过人效果越好。

A键：射门（电脑协防）同时按住S 和A 就是两人防守一个人。

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