幼儿模仿冬奥项目教案,幼儿园冰壶游戏教案如何下载

向往奥运的教案

激发情感，引入主题 展示奥运会标挂图，分享奥运会和北京申奥资料，教师简要介绍奥运会背景，播放申奥成功庆祝视频，激发学生的情感共鸣。 讨论申奥成功时的感受，引导学生理解作家肖复兴对在北京举办奥运会的热切期盼。

幼儿园冰壶游戏教案如何下载

1、冰壶比赛中双方各有四人，双方队员轮流投掷，每名队员投掷两次，投掷的目的是使冰壶尽可能地接近营垒中心点。哪队投掷的冰壶比对手更接近圆心，哪队就得分。营垒区就是冰壶比赛的得分区域。当16次投掷全部完毕后为一局。一局结束后，下一局从场地的反方向继续比赛，由上局比赛得分的队伍先投掷。

2、旱地冰壶动静结合，注重技巧，对体能没有过多要求。但是会锻炼参与者身体的柔韧性和对力量的控制能力；同时锻炼了大脑的应变能力、判断能力、对时机的把握能力。通过团队合作，对目标树立和坚持、对胜利的渴望的高度统一，在比赛中展现的团结协作、战略战术及坚忍不拔。

3、从游戏规则玩法上来区分。冰壶比赛时，每场由两支球队对抗进行，每队由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。最后当双方队员掷完所有冰壶后，以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负，每石1分，积分多的队为胜。

4、我们的幼儿园满足了孩子成长过程中所需要的知识，帮我们填补了空白。通过老师冬奥会歌曲的引导和教育，魏梓如小朋友还知道了冬奥会的比赛项目，比如冰球、冰壶、花样滑冰等等。甚至还希望我送她去练习滑冰滑雪。

5、二）全员参与，开展科学游戏研究 根据幼儿园教科研工作部署，近期，一幼本部组织全体教师开展“科学游戏教学研讨”。

6、简约的风格看起来还是非常的不错，这里的每一个关卡等你前来挑战。通过愉快的冰壶游戏，可以感受体育场里的热情，从而要你更好的来冒险。 温馨提示：游戏打开后是闪玩，直接在里面玩即可总结而言，墨鱼下载是您寻找安卓游戏和冒险解谜下载的理想之选。

2022年筑梦空间站特别节目观后感心得10篇

1、筑梦空间站特别节目观后感心得1 自神舟12号载人航天飞船任务完成之后，三名航天员回到了离别三个月的祖国。才过不久，神舟十三号载人航天飞船升空了。 翟志刚，王亚平，叶光富三人担任神舟13号载人航天飞船宇航员。在2021年10月16日凌晨，神舟13号火箭发射了。

2、筑梦空间站特别节目2022观后感1 2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间*点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。

3、筑梦空间站特别节目观后感心得启迪1 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。

幼儿园冰壶游戏教案

哪队投掷的冰壶比对手更接近圆心，哪队就得分。营垒区就是冰壶比赛的得分区域。当16次投掷全部完毕后为一局。一局结束后，下一局从场地的反方向继续比赛，由上局比赛得分的队伍先投掷。目标，锻炼幼儿上肢，促进小臂大臂力量和协调能力的发展。冰壶精神冰壶是一项技巧运动，也是一项传统运动。

所有的挑战都是有着战术的，你可以去完成不同的模拟挑战。多个不同的内容都可以轻松的体验，你要去把握击打的力量。

从游戏规则玩法上来区分。冰壶比赛时，每场由两支球队对抗进行，每队由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。最后当双方队员掷完所有冰壶后，以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负，每石1分，积分多的队为胜。

长沙体育教师是北京冬奥会裁判,他是如何成功入围冬奥会裁判席的?_百度...

1、报考NTO，具备丰富多彩的大赛工作经验，1997年出世的彭杜是宁乡人，毕业于北京体育大学，上年9月任职于南雅望城学校出任体育教师。据彭杜详细介绍，他在高校期内，一直有学习培训和从业冰球场外裁判员工作中。2018年，他取得成功报考冰球场外一级裁判。

2、杨阳： 短道速滑世界杯和世锦赛的裁判员工作，时间稍长一些，而且比赛很密集，从资格赛开始，再进入预赛，一轮一轮，最后到决赛。但此次北京冬奥会，因为已经在2021和2022赛季前4站世界杯确定了每个项目有资格参加奥运会的运动员，所以赛事安排要紧凑得多。

3、花样滑冰比赛是在奥林匹克体育场内的滑冰场上进行的，但该项目的首个奥运*并非诞生于此：1908年和1920年夏季奥运会就已经举行过花样滑冰比赛。在夏蒙尼冬奥会上，花样滑冰是*允许女性运动员参加的比赛项目。1月28日和29日，女子花样滑冰率先开赛，奥地利选手赫尔马？普兰克-绍博获得裁判一致认可，夺得*。

4、布莱德瑞博在男子1000米短道速滑决赛当中，由于领先自己的四位选手悉数摔倒，这位命运的宠儿突然从比赛的最后一名变成了第一名，为澳大利亚赢得了首枚冬奥会*。这一令人难以置信的一幕迅速登上了当地所有重要报纸的头版。

《向往奥运》预习资料

1、教学开始时，教师可以让学生交流所收集的关于奥运会的资料，如果学生了解不多，可以出示奥运会标志图，简要介绍奥运会以及北京申奥情况，并播放申奥成功举国欢庆的录像。然后引导学生回忆，互相交流北京申奥成功时的所见、所闻、所感，导入新课。

2、交流资料，诱发“向往奥运”1出示奥运会标挂图，交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。教师相机简要介绍奥运会以及北京申奥情况，并播放申奥成功举国欢庆的录像。2回忆，并互相交流申奥成功时自己的所见、所闻、所感，引发情感。3导入新课，提示课题。

3、当过10年体育记者的肖复兴对奥运更有一份特殊的感情，他的这篇《向往奥运》充满了对祖国申奥成功的满腔喜悦，字里行间洋溢着浓浓的爱国热情和对奥运的向往和期望，表达了我们每个中国人的心声。 全文写了四部分的内容：第一，作者得知北京取得2008年奥运会举办权后，心情十分激动。第二，作者在巴塞罗那感悟到的体育精神。

4、克运动会的来历、会旗含义等资料。 （5）作者向往奥运，因为令全国人民欢欣鼓舞的申奥成功这一天（2001年7月13 日）终于到来了。 可以抓住一些语句引导学生充分读出激动、自豪之情，激起学生的情感共鸣。 出示阅读材料《中国与奥运》，速读后谈谈感受，进一步激发学生的民族自豪感。

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