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传球:掌握正确的传球技巧,包括脚内侧、脚背外侧等不同传球方式,培养准确的传球方向和力量控制。 停球:学会准确地停球,包括用脚内侧、脚背等不同部位停球,训练对来球的判断和停球后的快速控制。
踢足球,基本功很重要,具体如下:颠球。颠球是熟悉球性的重要 *** 之一,一个孩子刚刚开始接受正规训练往往是从颠球开始的。短传。短传分为脚弓传球和脚背传球。短传是足球运动中用到最多的技术。长传。顾名思义肯定是长距离的传球,长传球的准确性是必须要有的。
足球基本功训练 *** 连续剪刀腿:保持双脚始终不触球的同时,双 *** 替连续由内向外跨步。脚底踩球:双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球:交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。尽量让皮球保持在一条横向的线上稳定移动。
耐力训练:通过长跑和间歇性高强度训练,提高球员的耐力水平。 敏捷性训练:进行变向、侧向移动等训练,提高球员的反应速度和敏捷性。 柔韧性训练:伸展运动,增加身体各部位的柔韧性,有助于预防运动损伤。战术意识培养 战术讲解:通过教练讲解和示范,了解足球战术的基本原则和策略。
脚背内侧运球:运球动作的幅度大,控球稳,左右转换方向很容易,比赛使用最多的运球 *** 。动作要领:跑步时身体放松,支撑脚落在球的侧方,身体稍向支撑脚一侧倾斜,运气呢脚屈膝,脚尖稍外转,用脚背内侧部位推拔球的后中部,拔球后运球脚及时落地支撑。
1、★学习踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。★当学生初步掌握一只脚踢球之后,要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。★在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后,就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球,并要逐渐加大动作难度,提高动作质量。
2、导致孩子对足球的排斥。这就要求家长和老师对孩子进行鼓励,鼓励他多去尝试,用我相信你能行!的语句激发孩子的信心,让他产生强烈的想要参与的念头,主动的锻炼身体,久而久之对足球的兴趣也就来了。
3、自主准备活动 - 教师活动:提出学生自主准备活动的要求,组织学生寻找伙伴,进行准备活动。- 学生活动:寻找伙伴,自主进行准备活动。 合作探究、掌握技能 - 教师活动: 提出进行足球练习的要求。 组织女生寻找一个男生做自己的师傅。 讲解足弓推球的 *** 。
4、观察并鼓励孩子的兴趣:首先要观察孩子是否对踢足球表现出兴趣。如果孩子有兴趣,那么家长应该给予鼓励和支持,为孩子的足球技能培养创造条件。 报名参加足球培训:家长可以为孩子报名参加学校或社区的足球培训班,或者加入足球俱乐部,让孩子在专业教练的指导下学习和提高足球技巧。
5、了解孩子的兴趣:首先要观察孩子是否对踢足球感兴趣,如果有兴趣,那么就可以开始培养孩子的足球技能。参加足球课程或俱乐部:可以为孩子报名参加足球课程或加入当地的足球俱乐部,让孩子在专业教练的指导下学习足球技巧。观看足球比赛:鼓励孩子观看足球比赛,了解足球规则和战术,培养孩子的观赛素养。
练习 *** 一:球在身体前面,横着向左滚动球;做几次后,变换为横着向右滚动球。然后练习停球,轮换着用脚内侧和脚外侧停球。支撑身体的那只腿的膝部和髋部要稍微弯曲,保持身体平衡(同时用手臂保持平衡)。练习 *** 二:交换左、右脚背轻轻把球向前送,接着用脚掌的前部把球带回来。
揉球:降低身体重心,弯曲支撑腿,用起始脚踩球,保持脚掌与足球接触,利用踝关节的灵活性控制足球,使足球保持在脚下。 踩球:身体重心向下,左右 *** 替使用前脚掌踩球,以保持身体平衡,确保足球原地不动。
足球比赛中平衡比赛和友谊,可以从以下方面考虑:尊重对手:在比赛中要尊重对手,不采取过于激烈的身体接触或恶意犯规等行为,避免因此伤害他人或引发冲突。保持公平竞争:比赛应该是公平竞争的,无论比分如何,都应该尽力去争取胜利。但同时要注意遵守比赛规则,不采用偏激的手段来追求胜利。
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