1、教案一:基础控球 目标:提升球感与反应,器材:足球,标志盘;场地:2m×2m小格 教练首先演示,球员分组练习,轮番交换位置,练习荡球、拉球技巧。指导要点:动作要规范,注意力集中于球的控制。
1、【主题由来】在抗击“非典”的时期,强调了环保和健康的重要性。我班幼儿通过体育教学探索锻炼身体、增强体质的方法,足球成为他们的*运动。我们围绕“促进幼儿身体发育和协调性,培养良好生活习惯、卫生习惯和体育兴趣”的目标,挖掘教育资源,配合幼儿开展教学,有效促进教育。
2、教案一:基础控球 目标:提升球感与反应,器材:足球,标志盘;场地:2m×2m小格 教练首先演示,球员分组练习,轮番交换位置,练习荡球、拉球技巧。指导要点:动作要规范,注意力集中于球的控制。
3、有一首好听的儿歌说的就是足球,它是怎么说的呢?我们一起来听听。 教师朗读儿歌,幼儿欣赏。 提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么呢? 放儿歌dv,幼儿边观察画面,再次欣赏儿歌一遍。 评价幼儿活动情况,结束活动。 复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。
小学校园足球活动方案篇1 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。
每周组织一次足球训练,提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛,提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛,展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导,提高学生的足球技能。 开展足球讲座,普及足球知识。 组织足球友谊赛,增进与其他学校足球社团的交流。
以长远眼光看待教学,通过本次教学,让学生深入理解足球,并用“足球精神”激励自己。 根据《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,营造有利于校园足球发展的环境,构建校园足球文化,发挥足球的育人功能。目标任务 认知目标:培养学生对足球的热爱,提高足球认知和理解。
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