72人打羽毛球淘汰赛,如何安排赛程 (奥运会羽毛球比赛的画图)

72人打羽毛球淘汰赛,如何安排赛程?

1、我算了一下21人打羽毛球淘汰赛决出前八名需要25场球，9-16名需要12场，17-21只需要5场比赛。共计42场球。

羽毛球23人淘汰赛流程

我觉得，先1人轮空，22人胜出11个，加上轮空的一共12个。打两场后剩下3个人，三人单循环，两两对决，按积分排出1 2 3 名。这样冠军的争夺更有意思。

之一轮9人轮空自动进入第二轮，14人分组进行单淘汰7人进入第二轮（产生16强）；第二轮16人分组淘汰产生8强；第三轮8人分组淘汰产生4强；第四轮4人分组淘汰产生前两名；第五轮冠亚军决赛 *** 二：23人分上下半区，上半区12人，下半区11人。

只有23人的话，应该设9名种子选手，剩余的14人分7对，打一轮淘汰赛，赢了的七人进入正赛。正赛里面16个人，打了淘汰赛的七人对手必须是种子选手，因此还有一对是种子选手之间的教练。 依次是淘汰赛，16进8 ，8进4 ，4进2 ，决赛。到这里你应该知道如何布阵了吧。

我给你画一张羽毛球23人单淘汰赛的对阵图，并标出三个种子选手的具 *** 置。说明：按羽毛球有关规章，赛会一号种子选手的位置固定在之一个1/4区的顶部，二号种子应固定在第四个1/4区的底部，而4号种子选手应抽签决定谁在第二个1/4区的顶部和第三个1/4区的底部。

【方案单打】单淘汰赛 直接淘汰赛。需要设种子就设立在1号、32号位。按照32人排位，抽签，有7人之一轮轮空。第二轮后，就是16强，然后按照16进8，8进4，半决赛，决赛的顺序进行。【方案三：抽签组队进行双打比赛】。其他：趣味比赛，自己安排。可以大循环赛，可以3v3比赛。

胜利的三组和之一次淘汰赛胜出的抽签剩余的1队刚好组成4队进行淘汰赛。这样就淘汰了8队，剩余8队，下来就好办。进行晋级赛。8队中晋级4队，四队中晋级2队。2队冠军争夺战。四队晋级被淘汰的两对进行第三名争夺。双打加单打的话：4个场地进行双打，一个场地单打。

一场难忘的比赛作文

1、在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的一场难忘的比赛作文，希望能够帮助到大家。 一场难忘的比赛作文1 在人生中，每一个人都会有令自己难忘的事情。

2、在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的一场难忘的比赛作文范文（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一场难忘的比赛作文1 每个人都有自己的比赛经历，我也不例外。

3、这真是一场令人难忘的拔河比赛啊！它不但拉近了我们同学之间的距离，也让我明白了一个道理：只有大家团结一心，才能把事情办好。 一次难忘的比赛优秀作文6 星期四下午的最后一节课是我们四年级的一场激烈的比拼 ———队列队形比赛。为这场比赛我们班已备战了很长时间。我们都很期待这次比赛。

4、一次体育课上，体育老师对我们说：“同学们，再过不久，学校就要举办体育节了，你们有要报项目的吗？”因为那时我刚学会跳绳，对跳绳很感兴趣，所以我就报了一个跳绳比赛。所以呀，我每天写完作业都要去练习跳绳。终于到比赛的那天了，那是一个秋天的下午，秋风习习，风吹在人身上非常舒服。

羽毛球单淘汰赛秩序表的画法!是不是要求种子之一轮尽量轮空?

1、可以进行预选赛，就是从这19人当中抽出6人来，先打一轮淘汰掉3人，变成16人，这样进入第二轮的八分之一决赛，然后是四分之一决赛，半决赛，决赛。种子选手当然是尽量能打到后面更好啊！安排的时候可以安排在固定的签位，然后剩下的人去抽，这样也是公平的。这样种子选手要不一定是轮空的。

2、做16个号牌，设两名种子选手，分别为16号，第15号不必做，保证种子选手轮空。之一轮，16进8，其中16轮空；第二轮，8进4，就很正常了；第三轮，4进2 第四轮，冠亚军争夺。

3、之一轮。如下图所示：之一轮。继续单淘汰的话，14进7，其中二进一：做16个号牌，8进4，就很正常了。决出四强，A-BC-DE-FG-HI-JK-LM-N；第二轮，设两名种子选手、16轮空方案一：1-2第三轮4进15号不必做，16进8，冠亚军争夺。

4、若是打淘汰赛，就需要轮空。之一轮有24人轮空，16人比赛，淘汰8人。这样之一轮后就有32人。这样第二轮后16人，第三轮后8人，第四轮4人……这样，总共40场比赛。轮空时更好设置种子，这样比较好些。还有一种方式是先循环，再淘汰。40人，分8组每组5人，进行循环，每组需要打5*（5-1）/2=10场。

5、羽毛球的编排原则，如果是单循环赛，分一个组循环就是单数13就是共有13轮比赛。每一轮中就有一人轮空；如果是单淘汰赛，画对阵表中首轮3人轮空，上半区2人，下半区一人。

6、羽毛球10人单场淘汰赛的对阵编排 *** ，是一项既公平又合理的赛事安排。首先，确定2名种子选手，分别位于上下半区的顶部和底部，即1号和10号位。这样做可以确保种子选手在之一轮不会遇到强敌。在之一轮比赛中，只有两场比赛，即4号对5号，6号对7号。其他选手在之一轮轮空，直接晋级至第二轮。

如果六二班现在又9名同学进行羽毛球比赛如果两名同学之间进行一场比赛...

-7 6-8 6-9 7-8 7-9 8-9 （8+1）*8/2=36（场）如果六二班现在又9名同学进行羽毛球比赛如果两名同学之间进行一场比赛，一共要比36场。

如果总人数为12+15=27人的话，会打羽毛球的占比为12/27=（约等于）44%，会打乒乓球的占比为15/27=（约等于）56%，那么56%-44%=12%，所以会打羽毛球的比会打乒乓球的少12%。

袁翔就像一只在运动场上奔跑的“小羚羊”。到第二圈时，袁翔已经筋疲力尽，但他仍然坚持距离只有20米。熊老师说3360‘加油元祥！’袁翔加快了马力，说了声：‘熊老师，我来了！袁翔小团体之一名！ 终于到了自己喜欢的好玩的游戏，比如赛马，羽毛球投掷，集体演练。

口算比赛,9名同学参加最后的循环赛,这次比赛要赛多少场

1、分比赛分为班级赛和年级赛两轮。初赛在班级内进行，根据初赛结果每班选出10名学生参加第二轮校级比赛，每轮比赛包含60道口算题目，时间为10分钟，最后根据个人得分评出个人奖，根据班级总得分评出团体奖。

2、活动的准备过程及具体的实施过程：经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算竞赛于11月27日下午3：30开始，活动按年级组来竞赛，有四位教师拟定50道口算题，在班中进行预赛，选出10名学生参加竞赛。具体安排如下：二年级组安排在实验室，由朱沛华老师负责。

3、师：运动场上的比赛热闹极了，请仔细看一看，同学们都参加了哪些比赛项目？ 生：有踢毽子的、跳绳的、跑步的、跳远的。 （2）你最喜欢哪个比赛项目，数一数每个项目有多少人？ 生：我最喜欢跳绳的，有3人参加。

4、初赛：以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和初赛选拔工作。 决赛：每班在初赛的基础上选拔10名选手参加。 竞赛内容 各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

5、到了第二天，我们被选上的十个人和另两个班进行了比赛。开始比赛了，我认真的写，最后又仔仔细细的检查了一遍。就交给了老师。下午，老师公布了成绩，我是第九名，我兴高采烈。

6、我心里一急，就更快地计算起来。不一会儿，我也完成了。最后，口算比赛的结果出来了：前三名同学都有点错，倒是我和另外几位同学全对，速度与前三名同学相差无几，得到了老师的表扬。我感到很高兴。同时我还想到：无论做什么事情，不但要快，更重要的是要准确。

免责声明
           本站所有信息均来自互联网搜集
1.与产品相关信息的真实性准确性均由发布单位及个人负责，
2.拒绝任何人以任何形式在本站发表与中华人民共和国法律相抵触的言论
3.请大家仔细辨认！并不代表本站观点,本站对此不承担任何相关法律责任！
4.如果发现本网站有任何文章侵犯你的权益,请立刻联系本站站长[ *** :775191930]，通知给予删除