崇州市高中篮球联赛比赛〖成都玉林中学的办学成绩〗

这也太让人惊讶了吧！今天由我来给大家分享一些关于崇州市高中篮球联赛比赛〖成都玉林中学的办学成绩〗方面的知识吧、

1、成都玉林中学民航基地班师资力量雄厚，拥有一批市、区级骨干教师；生物组被评为区级青年文明号。市优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、师德先进个人、市级区级学科带头人、市级区级优秀青年教师多人。

2、年，根据高新区教育规划布点调整，学校整体迁至现址办学。如今，学校拥有一支86人的教职工队伍，学生人数接近1000人，共有22个教学班。学校注重学生的全面发展，不仅在学术上给予支持，还通过各种活动培养学生的综合素质。

3、年高考，一本上线率39%；一位同学获高新区理科状元；10名同学被四川大学、成都体育学院作为高水平运动员提前特招录取。中考成绩2014年中考，上重点线人数237人，其中玉林校区上重点线186人，重点率52%。2013年中考，上重点线人数243人，其中玉林校区上重点线190人，重点率52%。

4、在成都玉林中学就读，首先，需明确重点班的类别，包括直升一班（7班）、宏志班（6班）和文科班8班。国际部情况未知，因其上课地点不在学校，有外教，具体信息不多。如果你是学习自觉的人，可考虑直升二班（1班）和成都宏志班（5班）。学校成绩方面，直升一班和宏志班成绩优秀，每年一本率在90%以上。

5、与武高相比，玉林中学在整体教育质量上略胜一筹，但只要能进入重点班，同样能获得较好的教育资源。玉林的师资力量雄厚，这是其教育质量得以保证的关键。若能有幸就读于本部，位于芳草街的玉林中学更是成都省重点中学中的佼佼者。

1、成都玉林中学民航基地班师资力量雄厚，拥有一批市、区级骨干教师；生物组被评为区级青年文明号。市优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、师德先进个人、市级区级学科带头人、市级区级优秀青年教师多人。

2、年，根据高新区教育规划布点调整，学校整体迁至现址办学。如今，学校拥有一支86人的教职工队伍，学生人数接近1000人，共有22个教学班。学校注重学生的全面发展，不仅在学术上给予支持，还通过各种活动培养学生的综合素质。

3、年高考，一本上线率39%；一位同学获高新区理科状元；10名同学被四川大学、成都体育学院作为高水平运动员提前特招录取。中考成绩2014年中考，上重点线人数237人，其中玉林校区上重点线186人，重点率52%。2013年中考，上重点线人数243人，其中玉林校区上重点线190人，重点率52%。

4、在成都玉林中学就读，首先，需明确重点班的类别，包括直升一班（7班）、宏志班（6班）和文科班8班。国际部情况未知，因其上课地点不在学校，有外教，具体信息不多。如果你是学习自觉的人，可考虑直升二班（1班）和成都宏志班（5班）。学校成绩方面，直升一班和宏志班成绩优秀，每年一本率在90%以上。

5、与武高相比，玉林中学在整体教育质量上略胜一筹，但只要能进入重点班，同样能获得较好的教育资源。玉林的师资力量雄厚，这是其教育质量得以保证的关键。若能有幸就读于本部，位于芳草街的玉林中学更是成都省重点中学中的佼佼者。

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2、年，根据高新区教育规划布点调整，学校整体迁至现址办学。如今，学校拥有一支86人的教职工队伍，学生人数接近1000人，共有22个教学班。学校注重学生的全面发展，不仅在学术上给予支持，还通过各种活动培养学生的综合素质。

3、年高考，一本上线率39%；一位同学获高新区理科状元；10名同学被四川大学、成都体育学院作为高水平运动员提前特招录取。中考成绩2014年中考，上重点线人数237人，其中玉林校区上重点线186人，重点率52%。2013年中考，上重点线人数243人，其中玉林校区上重点线190人，重点率52%。

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5、与武高相比，玉林中学在整体教育质量上略胜一筹，但只要能进入重点班，同样能获得较好的教育资源。玉林的师资力量雄厚，这是其教育质量得以保证的关键。若能有幸就读于本部，位于芳草街的玉林中学更是成都省重点中学中的佼佼者。

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2、年，根据高新区教育规划布点调整，学校整体迁至现址办学。如今，学校拥有一支86人的教职工队伍，学生人数接近1000人，共有22个教学班。学校注重学生的全面发展，不仅在学术上给予支持，还通过各种活动培养学生的综合素质。

3、年高考，一本上线率39%；一位同学获高新区理科状元；10名同学被四川大学、成都体育学院作为高水平运动员提前特招录取。中考成绩2014年中考，上重点线人数237人，其中玉林校区上重点线186人，重点率52%。2013年中考，上重点线人数243人，其中玉林校区上重点线190人，重点率52%。

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5、与武高相比，玉林中学在整体教育质量上略胜一筹，但只要能进入重点班，同样能获得较好的教育资源。玉林的师资力量雄厚，这是其教育质量得以保证的关键。若能有幸就读于本部，位于芳草街的玉林中学更是成都省重点中学中的佼佼者。

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