冬奥项目数学题一年级：轻松搞定，小朋友也能做的奥运数学挑战！

嘿，小伙伴们！你是不是觉得冬奥会就只是运动员们在冰场上飞奔、跳跃、翻滚？错啦！其实，冬奥会还能变成一场“脑袋的运动会”。今天，咱们就用数学题带着你玩转冬奥，保证让你既动脑又开怀。准备好了吗？开始啦！

首先，我们得知道，冬奥会可是高手云集，项目五花八门——滑雪、滑冰、冰壶、花样滑冰、雪车、冰球……比起一二年级的小学生数学题，那可是“霸气十足”的大场面。那么，欣赏完这些运动，我们不妨用它们来出几道有趣的数学题！你准备了吗？

假设一场短道速滑比赛，有4个运动员参加，每人跑的距离一样长。之一个跑完了，用了50秒；假如他们的速度一样快，第两个运动员用时是42秒。那第三个运动员用了多长时间？答：42秒！因为他们都是一样的速度，只不过比赛时间不同而已。是不是觉得这题简单到像吃饭？

但是，别以为冬奥的数学题就这么简单。当我们看到花样滑冰选手做出一个三周跳时，怎么能不想到：这是不是类似于在做数学图形题？比如：一个运动员在冰上滑行，他的路线像一条弯弯曲曲的“之”字，还能画出漂亮的弧线。你能想象，这像不像一条在几何图形里的“弧”或是“圆”？

说到滑雪，那可是速度与技巧的完美结合。想象一下：小明从山顶滑下来，假设山的高度是100米，他滑的路线是斜面。用简单的数学，你可以算出他滑到山底的速度：假如没有空气阻力，按照能量守恒定律，滑下来时的速度跟高度有关。你知道吗？如果他从100米高的地方滑下，最后的速度大概是多少？用公式算：v = √(2gh)，g是重力加速度，大约9.8米每秒平方，所以：v ≈ √(2×9.8×100)，大概是碰到地面时速度为≈44米每秒！是不是超级炫呢？

再来看看冬奥的“爆款”——冰壶比赛。滑石子的小伙伴们，猜猜看：在一场比赛中，队伍投掷了10个石子，成功击中目标的有7个。那么，成功率是多少？答案：70%！只要用分数转百分比，不就很简单？这是不是也像我们平时算糖果的比例一样的操作？

你有没有注意到，冬奥会各个项目其实都和数字有着千丝万缕的联系？比如：雪车，一辆雪橇每次滑行的轨迹都像一条精心设计的曲线。你知道吗？设计这些轨迹，可是工程师用数学中的“℡☎联系：积分”和“几何”拼出来的！为了让雪橇滑得更快、更稳，设计师们用数学模拟出更优的路线。是不是觉得数学比滑雪还 *** ？

还有一件事：冬奥会的奖牌——金、银、铜。假设每个奖牌的周长分别是：金牌为20厘米，银牌15厘米，铜牌12厘米。哪一面奖牌的面积更大？你会不会想到用面积公式：面积 = 长×宽？其实，还得知道奖牌的形状，如果都是圆形，那就用πr²算面积。假如我们假设每个奖牌都是圆形，半径分别是3厘米、2.5厘米、2厘米，然后算：金牌面积是π×3²≈28.27平方厘米，银牌是π×2.5²≈19.63平方厘米，铜牌是π×2²≈12.57平方厘米。答：金牌面积更大！这是不是让你觉得奖牌比金子还值钱？

冬奥中的时间和距离，也是让数学“火热”的所在。比如：冰球比赛，两队打了3场，每场比赛时长为60分钟。每个队平均得分是5分，那么三场总得分是多少？答案：3×5×2（两队）=30分。是不是觉得数学跟比赛像一对好朋友？

气温也是奥运“调味料”之一。比如：如果今天的比赛场地温度是-10°C，明天可能升高到-5°C。温度变化了多少度？很简单：-5°C减去-10°C，得！答案是5°C。是不是觉得数学就是个“温度计”？

现在，想象一下冬奥会的火炬接力，从起点到终点，全程是42公里。如果一位选手每跑6公里，就休息5分钟，那么这位跑者总休息了多少分钟？答案：6次×5分钟=30分钟！这不比跑步还累，数学还能帮你算出到底休息了几次，真是运动和数学的完美结合。

顺便问一句：如果你在冰场上看比赛，突然出了一道小脑筋：有一只雪花掉在地上，边长是4厘米，它的面积是多少？没有错，假设雪花是个正方形，面积就是4×4=16平方厘米。你是不是觉得数学还能用来“鉴雪”？

最后，冬奥和数学一起玩，毫无压力。你也想象一下：如果你是冬奥会的“数学裁判”，用数字判定谁赢谁输，你会不会觉得数学好像变得很酷？是不是已经开始幻想自己成为“数学运动员”了？哎呀，这个脑筋急转弯——如果一座山上有10顶帽子，掉了3顶，剩下几顶？答案：10顶！因为掉了不代表不在那儿！哈，这是不是跟冬奥比赛一样，输了不一定意味结束呢？

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