中班健康活动 我会用筷子了 教案及反思(用筷子比赛后的总结)

中班健康活动《我会用筷子了》教案及反思

小筷子本领大吃饭夹菜全靠它，我用小手紧紧拿，不乱翻，不乱扒，不让饭菜满地撒。 活动反思： 通过这次活动，幼儿不仅学会了使筷子，还增强了自己要动手的勇气和信心，使幼儿在比赛中增强了动手的乐趣和会用筷子的自豪感。

用筷子夹乒乓球游戏规则介绍

比赛规则：（1）比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否则，成绩无效。（2）队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。

规则：要使用两根筷子夹乒乓球；不能用除了筷子的其他东西接触到乒乓球；夹的乒乓球数量多少来判定胜负。

用筷子夹乒乓球游戏规则最重要一点是不能用其他任何部位碰乒乓球。

比赛之前一定要邀请自己的朋友，因为这是一项考验你们友情（）的比赛。本次比赛，主要是通过用筷子夹乒乓球，比赛时间为一分钟。

计时比赛游戏开始，一个小组旁边有一个老师计时。夹球比赛在规定的时间内，由家长和孩子一起用筷子将乒乓球夹到指定位置。

夹乒乓球游戏技巧如下：要用筷子夹住的是乒乓球最宽的地方。

夹豆子比赛周记

1、崔老师来了 ，给我们讲筷子夹豆子的窍门，同学们都等不及了，崔老师一说开始，我们就夹起来，一开始我夹的时候，它总不让我夹到，好像在说：‘你为什么夹我，夹的我好疼啊！’终于，我夹到了一个豆子， 并且一次夹一个，老师说停。

2、比赛终于开始了，A组成员眼疾手快地 夹了一个豆子，我们B组的那个成员也不甘示弱，飞快地夹着豆子。

3、夹豆子比赛作文1 我喜欢玩好多种游戏，比如老鹰捉小鸡、木头人、捉迷藏。但是，从现在开始，我更喜欢玩夹豆子的游戏。

4、夹豆子比赛作文500字1 “咯噔咯噔……”一阵阵清脆悦耳的声音从教室里传出来，那声音宛如战场上的擂鼓声，让人紧张又不安。

5、夹豆子比赛作文1 “加油！加油！”教室里人声鼎沸，这是怎么回事呢？ 原来，我们正在玩“夹豆子”游戏。首先，老师选择了一名同学当裁判，又挑选张子尧和李虹雨两名选手，分别代表男生和女生。只见两位选手大步流星地走到讲台前。

6、夹豆子比赛作文500字1 今天上午第一节写作课上，宋老师组织了一次“夹豆粒比赛”。 宋老师在黑板上写出了“比赛规则”和“奖励办法”。 1比赛规则：用筷子夹豆粒放进瓶里，在一分钟内放入最多者获胜。 2奖励办法：取前三名。

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