大学英语辩论赛(大学英语辩论赛后总结)

大学英语辩论赛

1、中国大学生英语辩论赛含金量高。全国大学生英语竞赛知名度不高，但是含金量高。是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国*一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。

大学英语辩论赛规则

1、（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。（2）正反方三辩是自由辩论主要辩手。一辩、四辩需参与一至三次，不可过多。（3）二辩、三辩需交替参与，不可反复起身。（4）如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言。

2、英语辩论规则及流程如下：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用计时板提示一次；用时满时，由主席终止辩手发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员用计时板提示一次，用时满时，主席终止辩手发言。

3、阐明立场阶段（2分钟）：由双方一辩进行观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。正反方攻辩阶段（2分钟）：提问时间为10秒，回答时间为50秒。自由辩论阶段（2分钟）：时间是双方各2分钟。

4、英语辩论赛规则 主席致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。

5、全国大学生英语辩论赛以“公平、公正、公开”为原则，各省（自治区、直辖市）选派三名*秀的选手代表参赛，其中至少有一名女生或一名男生。辩论赛的评委团由国内知名英语专家、国外英语教学专家组成。

简短英语辩论稿

正方辩词：Blog represents a new Iife style.博客代表了一种新的生活方式。

英文；Young people should not make their own decisions.1，青年自作主张，会因为小失误而犯大错。

反方肯定会以科技带来污染、各种疾病和人情淡薄来说事，我写这三个问题的辩词：The pollution is not brought by Science and technology，instead，its a problem about humans themselves。

以上是我手创的，就算你去大学英语辩论会也*站得住脚了。应该对你有用。

电脑对学生没有好处 英专家称少用成绩会更好 英国皇家经济学会21日公布一项*研究发现，电脑教学对学生、特别是小学生的学习并非如人们之前所预想的那样有利，反而有些适得其反。

但是，也并不是说陈词就是一辩写的，它自然是整个辩论队的精华。

大学生英语辩论赛,不支持孩子从幼儿园学习英语反方一辩陈述

事实证明，幼儿园小学阶段没有学习英文并不重要，并不妨碍从初中阶段开始的英语教学。

Taylor（1974）则认为从认知角度上说成年人在学外语上并不输给孩子。相反地，由于成年人的认知能力比孩子强，比孩子成熟，他们更善于应付语言中的抽象概念。

小学生学习英语是不必要的 众所周知，语言学习在幼年时期必要容易学习和接纳。所以对于年龄较小的小学生，当前目标是打好汉语基础。

最后，随着中国的不断崛起，汉语已经深入到了世界各地。或许会像歌词说的那样，全世界都来讲中国话。学习英语恐怕不是应不应该，而是不需要的问题了。综上所述，可以证明：不应该学习英语。

英语辩论赛四辩总结陈词格式

陈词格式、技巧、注意事项：陈词格式没有固定的格式，主要有三部分：阐述己方观点，进行论证，总结三部分。“立论陈词”的作用：开篇立论，奠定整场辩论赛的基础，思路，逻辑，方向。

自由辩论：由双方四辩完成。双方交替发言，正方先开始，各队累计用时4分钟。反方四辩总结陈词(用时不超过3分钟)。正方四辩总结陈词(用时不超过3分钟)。

*是有利于你方观点的，通过对方的错误来支持你方观点，驳倒对方观点。稳住自己的观点是最重要的，其次再驳倒对方，而且四辩一定要认真听全场辩论，用前面用过的例子来论述观点，不要引出新的例子。

总结陈词的意义。 一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。

总结陈词的意义。一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。

辩论赛四辩总结陈词格式范文如下。谢谢主席，各位评委观众大家好！我不敢说对方辩友顽固，但是我不得不指出对方辩友的几个错误。第一，刚才对方辩友说到过一段时间，城市化就不再城市化了。

大学生辩论赛总结范文3篇

1、辩论赛*活动总结1 xxxx年x月7日由我大学生读书社的孟x、杨x、张x、张x组成辩论小组代表大学生读书社参加了社团联合会举办的大学生社团辩论赛。

2、各班通过内部选拔，组成一支队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，经过抽签，最终确定对阵情况。此次一共16支代表队参加比赛，首轮共八只代表队获胜进入下一轮。

3、篇一：辩论赛活动总结范文 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在x月底由xx学院外语系主办的辩论赛圆满落下帷幕。

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