冬奥项目折纸手工教案,创意手工折纸教程

2024-05-27 16:54:21 体育新闻 daliai

简单折纸小手工教程

1、简单的折纸手工教程: 折纸飞机:将纸对折,形成基本飞机形状,再将机翼向上翻折。 折纸盒子:将正方形纸折叠成三角形,形成盒子的底部和顶部,用剪刀剪掉多余的纸张。 折纸动物:以折纸猫为例,将正方形纸折叠成三角形,形成猫的形状,将耳朵和尾巴向上折叠。

创意手工折纸教程

1、折纸小猪: 拿一张长方形的黄色纸片对折,再对折,四个角反折,两段分别为小猪的头部和尾部,最后在头部画上眼睛即可。折纸靴子:拿一张长方形的纸不断对折,折成长条,再展开,从另一面不断对折折出合适宽度的长条,向右折,一个靴子就搞定啦。

2、首先准备一张小正方形纸。将纸张的四个角分别沿着对角线对折,展开,留下折痕。翻面,将上下、左右两边分别对折,展开,形成一个米字型折痕。将图上三角形的两条折痕腰捏住,然后,合拢在一起。再将对面三角形的两条折痕腰捏住,然后也合拢在一起,这样就形成一个双三角形。

3、折纸手工简单做法如下:需要材料:卡纸。首先将纸对折。见下图所示:底部向上折1厘米。见下图所示:把最左边的线折在中间。见下图所示:把里面的角压出折痕。见下图所示:然后顺时针捏转。见下图所示:把正方形捏出一个尖角。见下图所示:把下面4个边依次向下折。

4、取一张A4纸,先将长边对折,再对折一次。 展开,将两个对折边的角向中间的折痕折叠。 逆时针旋转90度,将两个底边分别向上折。 压平后即完成一顶帽子。 从底部撑开,压平,得到一个小正方形。 将一个角向上折,与顶角重合。 翻转,再将另一个角向上折,与顶角重合。

5、儿童手工折纸教程如下: *** 1 准备一张正方形折纸,沿中线对折,折成4等分,两边向中间对折,开口朝上。将折出的长方形四个角,都向内折出三角形。按照三角形的折痕,将这四个三角形都折向内部,压平。翻转到背面,将其中两个角向后折叠。

6、材料准备:一张a4纸、胶水。操作如下:准备一张a4纸,把它折成十字形。如图,折成三角形。再把底边,向上对折3次。翻一个面,如图所示,两侧向内对折。底边折好后,如图,塞进夹层中。将上面角,如图,向下折。撑开折纸,把底部用胶水固定,“折纸手工” *** 完成。

中班美术《折纸兔子》教案

1、中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标: 教幼儿用正方形纸对角折叠的 *** 折成兔子。 要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。

2、兔子折纸教案设计篇一 活动目标:教幼儿用正方形纸对角折叠的 *** 折成兔子。要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。

3、将正方形上下两边对折,打开。再将上下两边对齐中线对折。将左右两边对折,打开。再将左右两边分别对齐中线对折,打开。将右下角对齐中线向上翻折,其余三个角同样处理。将右上角打开,向左边压折,形成一个三角形。其余三角同样折法。

幼儿园手工课折纸教案范例【三套】

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的 *** 折扇子; 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张,木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。噜噜噜,噜噜噜,热死我了!(教师):我们该用什么 *** 去帮助它呢?(幼儿 观察讲解并示范。

导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的 *** 折出小鱼。 在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的 *** ,感受轻松的学习折纸的乐趣。 加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。 活动准备: 准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。 活动过程: 出示范例,创设情景,引出课题。

锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐,压平,整体折。教学重点:幼儿对角折的过程,和狐狸耳朵的对齐。教学难点:幼儿手指操作的灵活性。教学准备:知识准备:幼儿已学过折纸和以有经验。

教学过程中充分调动了幼儿的积极参与,每个幼儿都能完成一件手工作品。 在活动中,幼儿之间互相合作,培养了幼儿的团结协作精神。

幼儿自由看图折纸,教师进行个别指导。 师幼游戏:小青蛙,跳一跳。 效果:本次教学活动是幼儿感兴趣的活动,由于幼儿对青蛙很熟悉,所以在课堂气氛上,幼儿特别的有兴趣,对于如何折青蛙幼儿也是充满信心的,为此,本次活动效果非常好。但有个别的幼儿还需要指导。

免责声明
           本站所有信息均来自互联网搜集
1.与产品相关信息的真实性准确性均由发布单位及个人负责,
2.拒绝任何人以任何形式在本站发表与中华人民共和国法律相抵触的言论
3.请大家仔细辨认!并不代表本站观点,本站对此不承担任何相关法律责任!
4.如果发现本网站有任何文章侵犯你的权益,请立刻联系本站站长[ *** :775191930],通知给予删除