1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
西南政法大学第二课堂是要修够一分才能毕业的,可以参加学校的社团活动或者各项比赛都可以轻松完成加分的。
实行学分制的年级,以及修满学分,包括基础学分和第二课堂学分等等一系列学分。通过毕业论文答辩。
在论辩文化方面,西南政法大学将学生参加第二课堂活动,纳入到法学专业学生整体的人才培养方案,通过参加社团活动、竞赛等活动,锻炼法治人才的“嘴巴子、笔杆子”,即不仅要专业过硬,还要能说会写。法学专业学生从大一进校开始,就可以参加各种普及型、参与型辩论赛事。
1、学校都会有篮球比赛的,迎新杯、毕业杯是必不可少的,还有校际之间的友谊赛。俱乐部、好像还有这么回事…对了,校运动会算吧…除了学校,还可以有志同道合的朋友之间的活动咩~活动挺多,鉴于本人很宅,就了解这些。
2、学院以本科教育为主,设有体育教育和社会体育(包括体育康复与防卫体育)两个专业,共三个方向。公共体育课程针对一二年级学生,一年级提供普修课,二年级则提供专项选修课,力求按照国家教育部的《课程指导纲要》实施《井冈山学院体育课程标准》。师资队伍是学院的核心力量。
3、舌尖上的母校说起我的母校“井冈山大学”,你以为它是一所红色文化的学校吗?确实是这样的,但是其实它也是一所“舌尖上的大学”。可能我过分夸张了,但是不得不说,在这里我找到了我*吃的特色美食。
4、红色运动会是我校特有的一个运动会,旨在通过让学生体会红军战士的艰难奋斗历程来进一步吸收弘扬井冈山精神。因此像锻炼合作能力的抢占围墙等运动项目便在这个运动场展开。特色风景①湖心亭一谈到井大,湖心亭是必不可少的一道靓丽的风景线。
1、为更好建设学院的体育工作,学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点,尤其是篮球、足球、 乒乓球 、 羽毛球 等一些深受广大学生们喜爱的体育活动,我们体育部以开展体育活动为载体,让同学们多做经验的交流,促进自身的全面发展,发扬体育文化的核心作用。
2、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展; 营造浓郁的乒乓球氛围,使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中,创设乒乓在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。
3、大学不是中学,不要带着传统高中的方法去学习,上课只是形式,关键还是自学。大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。
1、穿越封锁线:这个活动可以提高少儿脚步前后左右迅速移动的能力。将学生分成若干组,另选出3名同学站在羽毛球场地的3根线上进行防守。其他同学则迅速通过比赛场地连续通过3名同学算成功。 追羽毛球加速跑:这个活动可以发展灵敏、速度素质,提高奔跑能力;培养合作意识。
2、兴趣小组的活动方案1 指导思想: 抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动,做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价,努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长,张扬学生的个性,努力争取*成绩,为学校塑造更多的特色,提升学校的办学品位。
3、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名;其它兴趣小组班主任注意控制人数; 羽毛球、乒乓球由体育老师选拔;训练时间由指导教师定; 每个同学限报一项(羽毛球、乒乓球除外); 活动原则: 教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。
4、一学期的时间又过去了,这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下: 学生情况分析: 学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。
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