足球队灵敏性训练教案小班幼儿园小班踢足球教案

今天阿莫来给大家分享一些关于足球队灵敏性训练教案小班幼儿园小班踢足球教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、幼儿园小班踢足球教案篇1目标：练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。准备：球门两个，小足球人手一只。过程：热身运动幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

2、引导幼儿探索草地上的小足球，自由选择。鼓励幼儿分享对足球的知识，讨论球的外形、球赛规则。共同制定玩足球的基本规则，如只能用脚踢球，球门是小足球的家。与小足球游戏幼儿自由踢球，强调只能用脚踢，活动限于草地内。幼儿尝试将球有目的地踢向球门，体验送球回家的乐趣。

3、自由踢球：幼儿在草地上自由踢球，遵守规则。送球回家：幼儿尝试将球踢入球门，完成“送球回家”的游戏。教案2：小小足球赛-目标：-了解简单的足球比赛规则，积极参与比赛。-练习踢球技能，增强体质。-培养团队意识，体验合作的重要性。

4、幼儿园小班足球教案1活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

幼儿园小班足球教案

1、幼儿园小班踢足球教案篇1目标：练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。准备：球门两个，小足球人手一只。过程：热身运动幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

2、熟悉小足球引导幼儿探索草地上的小足球，自由选择。鼓励幼儿分享对足球的知识，讨论球的外形、球赛规则。共同制定玩足球的基本规则，如只能用脚踢球，球门是小足球的家。与小足球游戏幼儿自由踢球，强调只能用脚踢，活动限于草地内。

3、幼儿园小班足球教案1活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

4、教案1：足球初体验-目标：-认识足球，了解其基本特征。-在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。-准备：-在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。-自制简单的球门两个。-过程：介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。

运动小班健康教案

1、运动小班健康教案篇1活动目标：模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。能根据儿歌内容快速反应做动作。知道运动能使人健康。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

2、幼儿园小班健康教案篇1活动目标：练习轻轻的走和跑。培养幼儿参加体育活动的兴趣。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

3、幼儿园小班健康教育教案1教学理论依据《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动，但因身体发育尚不完善，整体动作水平较低，运动能力相对较差且不稳定。

4、幼儿园小班健康教案篇1活动目标喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。练习在大小不同的报纸上平衡站立。培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。初步了解健康的小常识。让幼儿知道运动有益于身体健康。活动准备废旧报纸。欢快的音乐磁带。

幼儿园小班教案《足球》

1、幼儿园小班足球教案1活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

2、幼儿园小班教案篇1活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

3、幼儿园小班踢足球教案篇1目标：练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。准备：球门两个，小足球人手一只。过程：热身运动幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

4、熟悉小足球引导幼儿探索草地上的小足球，自由选择。鼓励幼儿分享对足球的知识，讨论球的外形、球赛规则。共同制定玩足球的基本规则，如只能用脚踢球，球门是小足球的家。与小足球游戏幼儿自由踢球，强调只能用脚踢，活动限于草地内。

5、教案1：足球初体验-目标：-认识足球，了解其基本特征。-在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。-准备：-在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。-自制简单的球门两个。-过程：介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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