鼓励孩子们享受成为足球运动员的乐趣,体验和小伙伴一起追逐足球带来的快乐。 通过活动,让孩子们学会相互谦让和关心。 发展孩子们的腿部能力,锻炼大腿肌肉,并巩固他们的跑步和躲避技能。
1、孩子们初次接触足球,非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友,自由交流对足球的认识,自己踢玩,这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。幼儿园小班足球教案 活动目标 了解简单的球赛规则,积极参与球赛。 练习踢球的技能,锻炼身体。 萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。
2、幼儿每人抱一个小足球,用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位,达到放松的目的。幼儿园小班踢足球教案 目标: 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备:将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。
3、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标: 熟悉足球,了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备:将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同;自制简易球门两个。过程:熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球,并自由交流关于足球的知识和经验。
4、教案一:足球形状认知 活动目标:- 观察并描述足球的形状和特征。- 通过观看足球相关视频,了解足球的用途。- 学习足球相关的词汇。活动准备:- 准备一个实物足球。- 收集相关的足球视频教材。活动过程: 展示实物足球,让孩子们观察并描述足球的形状和特征。
5、- 每人一只小足球。- 奥特曼主题曲和录音机。- 过程: 热身运动:幼儿进行奥特曼英雄身体锻炼。 打怪兽:教师示范定位射门,幼儿跟随尝试。 庆祝胜利:奥特曼音乐中,幼儿庆祝胜利,进行放松活动。
a. 幼儿在草地上四散自由踢球,教师强调规则:(1)只能用脚踢;(2)限于草地范围。b. 幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的地朝球门内踢球,送球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑,放松身体。教学反思 孩子们初次接触足球,非常开心。
教案《足球》的文本内容经修改润色后,条理更加清晰,语句时态一致,且错误已得到纠正。以下是修改后的教案内容:幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标: 熟悉足球,了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备:将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同;自制简易球门两个。
教案一:足球形状认知 活动目标:- 观察并描述足球的形状和特征。- 通过观看足球相关视频,了解足球的用途。- 学习足球相关的词汇。活动准备:- 准备一个实物足球。- 收集相关的足球视频教材。活动过程: 展示实物足球,让孩子们观察并描述足球的形状和特征。
1、幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。 幼儿把球夹于两腿之中,做修车、洗车、停车等动作,舒展身体关节。赶着球儿跑 教师示范用左右 *** 替向前运球,注意脚部用力要适中,控制好球的方向。
2、自由踢球:幼儿在草地上自由踢球,遵守规则。 送球回家:幼儿尝试将球踢入球门,完成“送球回家”的游戏。教案2:小小足球赛 - 目标:- 了解简单的足球比赛规则,积极参与比赛。- 练习踢球技能,增强体质。- 培养团队意识,体验合作的重要性。
3、b. 幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的地朝球门内踢球,送球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑,放松身体。教学反思 孩子们初次接触足球,非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友,自由交流对足球的认识,自己踢玩,这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。
4、引导幼儿探索草地上的小足球,自由选择。鼓励幼儿分享对足球的知识,讨论球的外形、球赛规则。共同制定玩足球的基本规则,如只能用脚踢球,球门是小足球的家。与小足球游戏 幼儿自由踢球,强调只能用脚踢,活动限于草地内。幼儿尝试将球有目的地踢向球门,体验送球回家的乐趣。
5、教师朗读儿歌,幼儿欣赏并理解歌词内容。 放儿歌DV,幼儿边观察画面,再次欣赏儿歌一遍。我们也爱踢足球 讨论足球活动的乐趣以及对身体的好处。 鼓励幼儿参与踢足球的游戏。幼儿园小班教案《足球》3 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
1、教案一:足球形状认知 活动目标:- 观察并描述足球的形状和特征。- 通过观看足球相关视频,了解足球的用途。- 学习足球相关的词汇。活动准备:- 准备一个实物足球。- 收集相关的足球视频教材。活动过程: 展示实物足球,让孩子们观察并描述足球的形状和特征。
2、活动一旨在通过观察足球相关画面,引导孩子们描述画面内容,理解足球的形状和用途,并通过儿歌《足球》学习基本的足球知识。活动准备包括实物足球和相关的视频教材,通过观看视频激发孩子们对足球游戏的兴趣,并在过程中学习动词,强调游戏规则和友谊的重要性。
3、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标: 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备: 将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。 过程: 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一个“朋友”吧。
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