2018年热门辩论赛辩题〖求辩论赛辩题 具有创新有趣 〗

天哪，我简直不敢相信我的眼睛！今天由我来给大家分享一些关于2018年热门辩论赛辩题〖求辩论赛辩题 具有创新有趣 〗方面的知识吧、

1、半决赛以成败论英雄是可取的（不可取的）。钱是（不是）万恶之源。家庭比事业更重要；事业比家庭更重要。“代沟”的主要责任在长辈；存钱（花钱）比花钱（存钱）划算。青春偶像崇拜利大于弊；现代社会女人（男人）更累。应先成家后立业；应先立业后成家。

2、小学生辩论赛内容：教师致辞：辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行；简单介绍比赛流程和规则。比赛阶段：正方—辩发言，立论，2分30秒。反方一辩发言，立论，2分30秒。注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

3、反方：男性比女性更需要关怀。正方：治愚比治贫更重要，反方：治贫比治愚更重要。正方：愚公应该移山，反方：愚公应该搬家。1正方：信息高速公路对发展中国家有利，反方：信息高速公路对发展中国家不利。1正方：金钱追求与道德追求能统一，反方：金钱追求与道德追求不能统一。

4、2018年哲理辩中的技术是否中立议题：这场辩论深究了技术发展背后的哲学问题，令人印象深刻。这些辩题犹如生活中的多面镜子，映射出人性的复杂性和社会的多样性。每一次辩论都是思想火花的碰撞，每一场比赛都是对智慧的挑战。它们不仅丰富了辩论的内涵，也拓宽了我们对于世界的认知。

5、探索辩论舞台的魅力，你是否也被这些创意十足的辩题所吸引？以下是一些我亲历并认为别具一格的辩论赛辩题，它们不仅挑战思维，也引发了深入的讨论。

6、正方：结婚时女方不应该要彩礼。反方：结婚时女方应该要彩礼。正方：买房好。反方：租房好。正方：愚公应该搬家。反方：愚公应该移山。正方：网络使人们更疏远。反方：网络使人更亲近。正方：远亲不如近邻。反方：近邻不如远亲。其实趣味的辩论赛的题目有非常多，要看你侧重点和面对的群体是什么样子的。

大学生辩论赛辩题

〖壹〗、未来的职业成功确实与个人的兴趣息息相关。辩题提到大学生专业选择的问题，我们应当明确，作为学生，学习本身是我们的主要目的。从这个角度来看，选择一个自己真正感兴趣的领域，能够在学习过程中获得更多的动力和满足感。兴趣能够驱动我们深入探索，从而在未来的职业生涯中展现出更强的竞争力。

〖贰〗、个人的命运是由个人掌握——个人的命运是由社会掌握。便利器具便利——便利器具不便利。发掘人才需要考试——发掘人才不需要考试。民族技艺应该保密——民族技艺不应该保密。理想人才以仁为主——理想人才以智为主。

〖叁〗、正方：学风建设关键在学生；反方：教师才是优良学风的酿造者。正方：大学学风促进教风；反方：大学教风促进学风。正方：学生应该更注重科学精神的培养，反方：学生应该更注重人文精神的培养。

〖肆〗、辩题：劳动教育更应靠家庭引言：劳动教育是培养孩子实践能力和价值观的重要环节，而家庭作为孩子成长的第一课堂，承载着重要的教育责任。在这个辩论中，我将辩称劳动教育更应该靠家庭来进行。我将从家庭教育的特点、亲子关系的重要性和日常生活实践的机会等方面进行论述。

关于合作比竞争更能使人进步的辩题,如何在辩论赛中回答

重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。

综上所述，合作比竞争更能使人进步。我们应当倡导合作精神，让合作成为推动社会文明进步的强大力量。

在现代社会，竞争推动了文明的进步，增添了社会的活力。我们坚信，相较于合作，竞争更能催生文明的发展。社会的持续进步遵循着竞争的定律，从过去到现在，再到未来，我们因竞争而不断前行。

想知道大家见过哪些有趣的辩论赛辩题呢?

2019年星辩0决赛：面对名利与真情的抉择，现代人的生活态度受到了考验。这场辩论让参与者及观众深入思考在追求物质利益与真挚情感之间的平衡点。第六届华语辩论锦标赛半决赛：心灵鸡汤是否具有真正的营养价值？此辩题触及网络文化与心灵慰藉的关联，引发了一场关于现代人心灵需求的讨论。

首先，让我们回到2019年的星光熠熠：星辩0决赛中，名利与真情的碰撞，是否成为现代人生活的抉择？这一辩题的深度和多元性，让正反双方的论点如同戏剧般引人入胜，让人思考在物质与情感的追逐中，何者更胜一筹。

有趣且有深度的辩题有如下：愚公应该移山还是搬家。顺境还是逆境更有利于人的成长。网络使人际关系隔离还是能拉近人际关系。生存更重要还是尊严更重要。人为自己活着快乐还是为别人活着快乐。举报作弊是正确的还是错误的。分手后是否还能做朋友。早恋是否应该支持。

适合小学生辩论的有趣的题目如下：课堂让老师/学生做主。学生该/不该参加课外辅导。好的成绩是由老师/同学决定的。老师课堂出错该/不该当场指出。小学生该/不该当班干部。小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习。乖孩子是/不是好孩子。

正方：贸易保护主义可以抑制，反方：贸易保护主义不能抑制。正方：发展旅游业利多于利，反方：发展旅游业弊多于利。正方：儒家思想可以抵御西方歪风，反方：儒家思想不可以抵御西方歪风。正方：温饱是谈道德的必要条件，反方：温饱不是谈道德的必要条件。正方：人性本善，反方：人性本恶。

适合初中生辩论赛的辩题有哪些?

适合初中生的辩题如下：正方：勤奋比天分重要。反方：天分比勤奋重要。正方：作业多比作业少好。反方：作业少比作业多好。正方：老师过多干涉学生生活利大于弊。反方：老师过多干涉学生生活弊大于利。正方：课后活动有必要。反方：课后活动没有必要。正方：贸易保护主义可以抑制。

我们应该通过脚踏实地的行动将红色精神传承下去，而不仅仅是口头上的赞扬和臆想。红色精神所代表的追求真理、不屈不挠的精神和不向任何困难屈服的品质需要通过实际行动来展示，而不是埋没在空想和理念中。通过脚踏实地的行动，我们可以更好地传承内心坚韧、勇气和毅力。

机遇是留给有准备的人。如何有准备？是平时不断努力不断奋斗，使自己能够达到把握和驾驭机遇的能力。世有伯乐，假如你只是一只普通的马，就算伯乐站在你面前，你觉得你会得到赏识吗？如果没有足够的能力空有机遇又有什么用呢？只有不断奋斗，使自己成为日行千里的好马，那结果就不一样了。

正方：贸易保护主义可以抑制，反方：贸易保护主义不能抑制。正方：发展旅游业利多于利，反方：发展旅游业弊多于利。正方：儒家思想可以抵御西方歪风，反方：儒家思想不可以抵御西方歪风。正方：温饱是谈道德的必要条件，反方：温饱不是谈道德的必要条件。正方：人性本善，反方：人性本恶。

个性就是与众不同没个性的人就是和别人都一样没什么突出的个性和性格可以通用。说你这个人很个性。也可以说你很有性格。举例说明：今天是下雨天。所有的人都打伞了。但却有人不打伞走在雨里。就说这个人很个性。这是冬天。却有女的穿裙子。说她很个性。

理性的惩罚对孩子的惩罚全部意义在于教育，而丝毫没有对大人那样的治裁意味。惩罚只是一种必要的教育手段，孩子有了过错，没有一定的惩罚，单纯的说服引导有时效果不佳。有了惩罚再说服引导，才会撼动其心灵。当然，惩罚不是指“体罚”。认为惩罚就是体罚，就把问题理解偏狭了。

辩论赛辩题有哪些?有什么有趣的辩题?

适合初中生的辩题如下：正方：勤奋比天分重要。反方：天分比勤奋重要。正方：作业多比作业少好。反方：作业少比作业多好。正方：老师过多干涉学生生活利大于弊。反方：老师过多干涉学生生活弊大于利。正方：课后活动有必要。反方：课后活动没有必要。正方：贸易保护主义可以抑制。

火场中的道德抉择：救画还是救猫？这个生动形象的辩题将人们日常生活中的道德困境搬上舞台，让人在两难选择中反思人性。2018年的虐待游戏NPC道德议题：这场辩论使人们思考虚拟世界中的道德责任，以及道德边界与技术伦理的冲突。

正方：贸易保护主义可以抑制，反方：贸易保护主义不能抑制。正方：发展旅游业利多于利，反方：发展旅游业弊多于利。正方：儒家思想可以抵御西方歪风，反方：儒家思想不可以抵御西方歪风。正方：温饱是谈道德的必要条件，反方：温饱不是谈道德的必要条件。正方：人性本善，反方：人性本恶。

教师致辞：辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行；简单介绍比赛流程和规则。比赛阶段：正方—辩发言，立论，2分30秒。反方一辩发言，立论，2分30秒。注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。辩论赛：辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

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