1、单脚平衡:单脚站立、后俯,5min。动态平衡:单脚跳20个/10组 柔韧训练 单杠悬垂,拉伸肢体。压腿 拉伸身体两侧肌肉。
耐力训练:长跑(也可用游泳、自行车等代替,运动量相当)长跑:5000 -10000 m(45-60 min)游泳:500-10000m 自行车:100000m 力量训练 腿部力量:高抬腿跑100次/5组,杠铃负重蹲起。上肢力量:俯卧撑10个/5组;引体向上10个/5组。
一,带球高速跑,建议绕着球场四条边进行,先沿底线以最快速度带球从角球区奔向对面角球区,然后中速带球通过球场到达对面底线,把球放在原地做一到三次从角球区到球门的往返跑,结束往返跑再以中速带球抵达对面角球区,然后以高速带球跑回起点。
具体来说,足球运动员可以进行以下几种方式的训练:-跑步:跑步是提高足球运动员耐力的最有效方法之一。他们可以进行长跑、短跑、爬坡跑等多种形式的跑步训练。-重量训练:重量训练可以帮助足球运动员增强肌肉力量和爆发力,从而提高他们的爆发力和速度。
保持稳定的跑步性能:运动员需要具备能够支撑长时间跑步的能力,这包括匀速跑、变速跑以及技术动作的实施。 增强身体对抗能力:在比赛中,运动员需要不断地进行身体对抗,因此提升这方面的能力是必不可少的。 降低受伤风险:通过有效的体能训练,可以有效降低比赛中受伤的风险。
足球的体能训练主要是耐力与力量的恢复与增强,其次,平衡训练与韧性训练有助于进一步提高体能增强的合理性与平衡性,具体方法如下:耐力训练 耐力训练以跑步为主,*是长跑。要求为400米跑道,每次20圈,平均速度为每圈不得低于2分20秒。
耐力训练:长跑(也可用游泳、自行车等代替,运动量相当)长跑:5000 -10000 m(45-60 min)游泳:500-10000m 自行车:100000m 力量训练 腿部力量:高抬腿跑100次/5组,杠铃负重蹲起。上肢力量:俯卧撑10个/5组;引体向上10个/5组。
女子足球在全国性联赛中获得*、亚军、第三名的各队运动员,申请人数分别为:40%、30%、20%。 上述名次以下的男子前十二名,女子前八名(全年全国正式比赛*成绩)队,可以推荐一名在本队从事专业训练六年以上(不包括体校训练时间)的运动员,申请授予运动健将称号。
足球训练之体能训练方法一:灵敏协调素质 交叉步前进或后退练习,侧向移动练习。各种跑。快速后退跑、转身跑、快速跑动中看手势变向。各种翻滚与起动跑。听掌声、哨声起动跑。两人冲撞躲闪。多种动作过障碍。速度素质 包括:反应速度、位移速度、动作速度。各种姿势的起跑(10~30米)。
训练方法:(1)引体向上:每次练习时间在10分钟左右,做3组,在动作保持标准的前提下,每组做到8次,间歇时间为60-90秒。(2)臂撑上:每次练习时间在10分钟左右,做3组,在动作保持标准的前提下,每组做到8次,间歇时间为60-90秒。
小学足球教学计划1 前言 本次足球教学课程为期16周,共32课时。此次教学活动,旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣。
小学校园足球活动方案篇1 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。
【篇一】小学一年级体育教案范文:《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。
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